【四下基层 大抓落实】躬身力行察实情 靶向发力促落实

近日，县委书记格桑多吉大力弘扬“四下基层”优良作风，深入践行大抓落实工作要求，带队先后深入塔尔玛乡项目建设现场、垃圾填埋场、乡政府、学校等地开展督导调研，听民声、察实情、解难题，以实际行动推动各项工作落实见效。

在塔尔玛乡格玛村宜居宜业和美乡村及民房改造项目、塔尔玛乡小型供水规范化建设和改造工程项目建设现场，格桑多吉详细查看了项目施工设计图、施工总进度计划表、监理日志、个人工资结算清单、人员信息管理表等各类资料，深入了解了项目规划、施工进度、要素保障等情况，仔细询问了项目推进过程中遇到的困难和问题，现场办公细致指导项目建设。强调，一要守好“建设质量关”，质量是项目建设的“灵魂”，施工单位要坚持诚信建设，严格执行国家标准，狠抓项目建设工程质量，规范施工流程，强化过程监管，将工程质量管理延伸到每一道工序。要从原材料采购源头抓起，严格执行进场检验，抓好建筑用材监管，确保钢筋、水泥等关键材料质量达标。要加强问题整改，高度重视、全面治理各级各类反馈问题，把项目建设成经得起历史和群众检验的优质工程、精品工程、民生工程、样板工程。二要把好“项目进度关”，紧扣项目工期目标，科学制定施工方案，抢抓项目建设黄金期，顺排工序、倒排工期，全力抓节点、强督导、抢进度，不断刷新项目建设“进度条”，确保项目早达标早见效。三要抓好“安全生产关”，安全无小事，责任重于山，施工单位要严格落实安全生产责任，坚决做到安全投入到位、安全培训到位、安全管理到位，将安全管理贯穿项目建设全过程，为项目建设创造必要的安全环境。要强化项目安全隐患排查，采取措施整治风险，确保项目建设平稳有序推进。四要管好“工程材料关”，工程书面材料是项目建设的追溯依据，施工单位必须强化全过程材料管理，对施工图纸、监测报告、验收记录等各类文件进行分类建档，确保材料真实、完整、规范，同时，要做到资料收集与工程进度同步，杜绝事后填补、虚假填报，确保档案资料可查可溯。五要打通“沟通配合关”，项目建设是多方协同推进的系统工程，乡党委、政府要树牢“服务项目就是服务发展”的理念，主动靠前作为、下沉服务，大力配合支持施工单位，强化要素保障，积极解决难题，为项目建设营造良好环境。施工单位要与乡党委、政府高效沟通，定期向属地政府及行业主管部门汇报进度，协商解决存在问题。同时，要把项目建设作为加强民族团结、增加群众收入的平台载体，就近就便吸纳当地劳动力参与项目建设，助力培育技能型乡村建设人才。

在塔尔玛乡垃圾填埋场，格桑多吉实地查看了垃圾压缩设备和垃圾填埋场周边环境，强调，要坚持以生态安全为底线，树牢“生态优先 科学治理”的理念，严格执行标准化操作流程，强化垃圾压缩处理环节，提高垃圾减容率，降低后续处理压力。要规范场地填埋作业，科学规划填埋分区，推动垃圾填埋场管理向规范化、绿色化迈进，切实筑牢环境安全防线。

在塔尔玛乡政府，格桑多吉深入开展座谈，详细了解了乡党委、政府工作开展情况，强调，要推动党建上水平，聚焦党建工作短板制约，聚力党建引领作用发挥，深入实施“基层党建培优提质专项行动”，营造干事创业的浓厚氛围，锻造素质过硬的党员干部队伍，打造坚强稳固的基层组织基础，汇聚团结奋进的强大合力，推动申扎事业行稳致远。要激活发展新动能，强化产业推动发展的基础作用，深入实施“农牧民专业合作社规范提升专项行动”，切实解决好农牧民专业合作社经营管理、生产结构、利益分配等方面的难点制约，大力提升合作社科学化、规范化、效益化水平，“以点破面”推动牧业产业整体跃升。

在塔尔玛乡小学，格桑多吉着重强调，要有“育人”之举。立德树人是教育的根本任务，关乎学生终生成长。学校要以德育为核心，强化教师德育意识和育人能力，将德育贯穿教育教学全过程，从小处着眼、从细处着手，构建全方位德育网络，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要有“爱人”之心。育才先育人，育人先育心，要化“被动应付”为“主动预防”，加强学生心理健康教育，做好日常心理疏导，引导学生正确认识自我、管理自我。